MINISTERIO DE SALUD
Martes, 20 de octubre de 2015
Organizan jornada de toma de conciencia de la tartamudez
Se realiza este jueves 22 de octubre en el marco de la celebracin del Da Internacional de la Toma de Conciencia de la Tartamudez. Es en el auditorio del Hospital Regional de Ro Gallegos y es organizado por el Servicio de Fonoaudiologa. Llaman a docentes a participar e inscribirse de lunes a viernes en el horario de 8:00 a 12:00 en el consultorio 37.

Cada 22 de octubre se celebra en todo el mundo el Da Internacional de la Toma de Conciencia de la Tartamudez. Por ello desde el Hospital Regional de Ro Gallegos organizaron una jornada para este jueves, la cual est destinada a los docentes de todos los niveles de las escuelas para hablar acerca de la tartamudez y darles algunas sugerencias de como favorecer y facilitar la comunicacin con alumnos que tartamudean.
Es coordinada por el Servicio de Fonoaudiologa del nosocomio capitalino y en tal sentido se refiri la Licenciada Virginia Tugores, advirtiendo que sabemos que es un tema que todava no se habla mucho y que tiene muchos mitos. Es la primera vez que desde el HRRG se organiza algo para este da especial.
Tugores asever que en realidad las consultas son abiertas a padres siempre en el HRRG, esta jornada va a estar destinada solo a docentes y va a haber actividades con los mismos. Los padres siempre estn invitados a hacer la consulta que quieran en el consultorio 37 de fonoaudiologa. Agreg que desde hace un tiempo vengo trabajando con muchos grupos de nios que tartamudean, con papas, con familias as que yo creo que eso ya es ms conocido, pero es la primera vez que hacemos una jornada en conmemoracin del da de la toma de conciencia de la tartamudez.
La profesional inform que los interesados se tienen que inscribir de lunes a viernes, en el horario de ocho a doce en el consultorio 37 de fonoaudiologa, mientras que la jornada ser en el saln auditorios del HRRG DE 18:00 A 20:00 HS.
Es muy importante que participe la mayor cantidad de docentes y principalmente lo que tiene que ver con nivel inicial y primario que son los ms chiquitos, aconsej. En ese sentido explic que los que ms nos interesan son docentes que tienen nios chiquitos que estn transcurriendo en una etapa de construccin del lenguaje completo y muchos presentan difluencia por lo que est bueno que ellos conozcan un poco ms que cosas hacer y que puedan as colaborar con las familias.
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