Los interesados en participar de esta capacitacin gratuita debern completar el siguiente formulario on line https://goo.gl/forms/mSd0bVob412XQ8P42 antes del 20 de abril. El Seminario tiene una modalidad semi-presencial y una duracin de 66 horas reloj. El primer encuentro presencial de un total de 11, se realizar el sbado 21 de abril de 9:00 a 13:00 en el Conservatorio provincial de Msica de Ro Gallegos, sito en Chile y Alvear.
Dicho seminario es una propuesta del Programa Provincial de Orquestas y Coros Infanto Juveniles del CPE bajo la premisa El Canto es un Derecho Humano.
La construccin de espacios colectivos en el mbito de las escuelas requiere de estrategias que articulen formatos diversos. En el caso de los Coros Escolares se parte de la premisa fundamental de que la actividad coral posibilita la conformacin de estos espacios desde una perspectiva inclusiva.
Cantar, y disfrutar del canto con otros, se logra a travs de un trabajo que pone en juego la voz, en este caso de una manera ldica y colectiva. Este trabajo es posible si los alumnos son orientados por maestros que estimulen la actividad del canto en cada una de las etapas escolares, acercndoles los recursos tcnicos especficos con paciencia, perseverancia, confianza y con la conviccin de que los nios y las nias tienen un potencial para hacerlo, pero principalmente tienen derecho a hacerlo.
Temticas que se abordarn: Tcnica vocal: postura corporal correcta, ejercicios de respiracin, de vocalizacin, aplicacin a la entonacin de canciones. Higiene vocal; Diferentes tipos de coros haciendo hincapi en nios y juveniles, extensiones/tesituras/registros; Tcnica de ensayo: Recursos para diagnstico de grupos, resolver problemas de afinacin, de ritmo, de armado de obras del repertorio a abordar; Tcnica de direccin: marcacin de compases simples y compuestos, entradas y cortes aplicados al repertorio, fraseo y articulacin; Repertorio: seleccin de acuerdo con la edad de los alumnos y las dificultades. Obras para los diferentes ciclos de la escuela; Contenidos curriculares de los diferentes niveles.