En la ciudad y la provincia de Buenos Aires la hora de comienzo de clases de los secundarios est definida en el Reglamento General de Escuelas de cada jurisdiccin, que estipula una franja horaria de comienzo y finalizacin de la jornada para todas las escuelas pblicas. Todas las secundarias estatales en ambas jurisdicciones arrancan sus actividades a las 7.30.
Por su parte las escuelas privadas pueden elegir su horario de inicio, siempre dentro de la franja establecida por la norma. Pero desde la Direccin General de Cultura y Educacin provincial explicaron, segn publica en su edicin impresa de este martes Clarn, que "la gran mayora de las privadas" tiene el mismo horario que las pblicas. "Son muy pocas las que han solicitado cambiar esta pauta", afirm al diario Nstor Ribet, subsecretario de Educacin bonaerense.
Las pocas excepciones coinciden con escuelas privadas de doble turno que solicitan postergar el comienzo 30 o 60 minutos para que la jornada no se haga tan larga. Este trmite se hace con la inspeccin de la que depende cada institucin.
Pero Ribet insisti con que "casi todas las privadas comienzan a la misma hora que las pblicas, porque muchos padres tienen hijos en escuelas de ambos tipos de gestin, y la uniformidad facilita la organizacin de las familias".
"El horario escolar tiene que ver con una cuestin cultural argentina: en todo el pas tenemos los mismos horarios, y esta coincidencia hace al sistema educativo", aadi el funcionario bonaerense. Y aclar: "De todas maneras, las autoridades estamos siempre atentas a las investigaciones que llegan desde el mbito de la salud o la psicologa, y estamos abiertos a comprender esos aportes".
En la Ciudad, el Ministerio de Educacin reconoci que "se est analizando", sobre la base de consultas a expertos en neurociencia aplicada a la educacin, la posibilidad de atrasar el horario.
Mientras la doble jornada se expande en varias jurisdicciones, los especialistas sostienen que este puede ser el momento para repensar el horario escolar.
"Si se avanza en el modelo de jornada completa, ser la oportunidad de modificar el horario de entrada de los alumnos, atrasarlo hasta las 8.30 o 9, para salir de las escuela a las 15.30 o 16 sostiene Axel Rivas, investigador de CIPPEC y autor de Revivir las aulas . Esto generar resistencias de muchas familias porque choca con ciertos horarios laborales. Pero el efecto en las capacidades cognitivas de los chicos har valer la pena el sacrificio".
Para Rivas, "las horas de sueo son fundamentales para el aprendizaje. Cuando ms uno aprenda en el da, ms necesitar dormir de noche ".
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