Hace un tiempo atrás dábamos cuenta del resultado de un monitoreo estadístico realizado por el CPE que reflejaba la relación entre la cantidad de educandos por cada educador en los distintos niveles educativos, interpelando a los responsables de la cartera educativa por la paridad, al observar igual cantidad de docentes que de estudiantes.

Esto inexorablemente pone en evidencia una muy importante depresión en la matrícula de las EPJA, donde casi no hay demanda para esta oferta, y prende una luz roja que el ejecutivo tiene la obligación de apagar.
Celebramos que el Consejo Provincial de Educación haya agarrado el guante y nos cuente sobre una nueva oferta integral para la Educación Secundaria de Adultos, con mayor flexibilidad para aquellos jóvenes o adultos que decidan continuar con sus estudios, pero en adelante, con horarios más “acordes a sus exigencias de la vida cotidiana”; articulando con el Plan FinEs, y la Formación Profesional.
No obstante, la coherencia de la ADoSaC cuando trata de instalar una nueva situación de conflicto, otra vez citando el fantasma del desempleo, ese con el que coquetearon cuando la matricula descendió en muchos establecimientos de gestión pública, a fuerza de casi ininterrumpido paro salvaje, va corriendo el velo entre lo que realmente pasa y las mentiras de su dirigencia sindical, posverdad que le dicen.
Esa brújula que les señalaba un norte donde el gobierno nacional significaba la redención, hoy les advierte un purgatorio incierto y la necesidad de un replanteo en su capacidad de negociación, la que en dos años - más allá del 27% inicial - no ha logrado absolutamente nada, tanto que, hasta el Ministerio de Educación Nacional ya se desentendió del 8% de aumento salarial con el que se habría comprometido en ámbito paritario . Y observamos - ya con un muy bajo umbral del asombro, porque hemos hecho costra y esto es muy peligroso - que aunque, manifiestan cierta obsesión por simpatizar con muchas otras causas, hoy no hay lugar para solidarizarse con los docentes afectados por el inminente cierre de las cinco escuelas técnicas dependientes de la Dirección de Vialidad Nacional, cuyas sedes, la N° 5 se encontraba funcionando en nuestra capital santacruceña, y acá sí estamos hablando de fuentes de trabajo reales que se truncan.

APEP

Asociación de Padres por la Educación Pública



Miércoles, 21 de marzo de 2018