RÍO GALLEGOS
“No hay una relación entre el uso del lenguaje inclusivo y el fracaso escolar”
Así lo definió Romina Behrens,. Luego que se conociera la polémica de la prohibición de esto en Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Romina Behrens es docente, investigadora y comunicadora. Fue entrevistada por el programa Conexión Urbana, en el marco de la polémica que se vivió en Ciudad Autónoma de Buenos Aires, luego que el gobierno de Rodríguez Larreta decidiera prohibir el lenguaje inclusivo en las escuelas. “Es como querer prohibir el aire, es imposible prohibir las formas de expresión popular que vienen de la juventud. No se comete ninguna infracción, cual es el delito de hablar con lenguaje inclusivo. Nos habla de lo que es Larreta”, remarcó Behrens.
“No hay estudios que comprueben que haya una relación entre el uso del lenguaje inclusivo y el fracaso escolar. Sostienen un argumento que no tiene fundamento”, analizó.,
Docentes, especialistas y dirigentes de distintos sectores se expresaron criticando la decisión de suprimir el lenguaje inclusivo planteada por Horacio Rodríguez Larreta y su ministra de Educación.
El ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, aseguró que si bien "hay que mejorar" la educación, eso "no se hace prohibiendo" el lenguaje inclusivo, y señaló que la causa es más profunda, dado que "se trata de evitar la discriminación". Así se refirió a la medida que adoptó la cartera educativa porteña de prohibir el uso de las "e", "x" y "@" en los contenidos que dictan los docentes en clase, el material que se le entrega a los estudiantes y en documentos oficiales de los establecimientos educativos.
Lunes, 13 de junio de 2022
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