Mientras el debate público se centró en los recortes del Gobierno Nacional sobre el financiamiento educativo y el fin del piso del 6% del PBI, desde el gremio docente ADOSAC alertaron que la administración de Claudio Vidal ha replicado el modelo de ajuste a nivel local. Según el sindicato, el Presupuesto 2026 de Santa Cruz viola la Ley Provincial de Educación (N° 3305) al no alcanzar los niveles de inversión obligatorios.
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Los números del desfasaje

?El análisis realizado por el gremio sobre las partidas aprobadas es lapidario. De los 685.000 millones de pesos asignados al Consejo Provincial de Educación (CPE), la cifra representa apenas un 21,11% del presupuesto total, quedando lejos del 25% que establece la ley.

?"Incluso si se resta la parte del presupuesto financiada con endeudamiento, el porcentaje solo llega al 23,58%", explicaron desde ADOSAC, remarcando que el Artículo 33 de la Ley de Presupuesto introduce "pautas confusas" para intentar camuflar este incumplimiento legal.

?El Consejo de Educación, "pintado"

?La denuncia de los docentes no se limita solo a la falta de fondos, sino también al funcionamiento institucional. Aseguran que el CPE se encuentra "pintado" frente a sus responsabilidades, ya que:

?Se omite el tratamiento del presupuesto en el seno del Consejo, tal como exige el Art. 191 Inc. J de la Ley 3305.
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No hay rendición de cuentas: Incumplen la obligación de informar detallada y públicamente en qué se gasta el dinero (Art. 210).

?Subejecución de partidas: Como antecedente, recordaron que en 2025 se aprobaron 1.800 millones de pesos para becas que nunca fueron pagados a los estudiantes.

?Complicidad política y prioridades cruzadas

?Uno de los puntos más álgidos del comunicado de ADOSAC apunta contra la Legislatura. El gremio criticó duramente que el presupuesto fuera votado por la mayoría de la oposición, incluyendo a diputados con pasado docente que no denunciaron el ajuste.

?"Primero la educación decía Vidal… decía…", ironiza el gremio en su comunicado, comparando la falta de fondos escolares con la aprobación de partidas especiales para pagar sueldos a jueces del Tribunal Superior que ni siquiera están ejerciendo sus cargos.

?Convocatoria a la movilización

?Frente a este escenario de infraestructura escolar deficiente y salarios que no cubren las necesidades básicas, la Comisión Directiva Provincial llamó a la comunidad educativa —docentes, padres y alumnos— a debatir y movilizarse.
?"Exigimos que se invierta en educación lo necesario para que los maestros cobren un salario digno y los edificios estén en condiciones adecuadas. El piso legal es el punto de partida, pero hoy ni siquiera eso se cumple", concluyeron.