La alta demanda de neuquinos y vecinos de otras localidades, como Centenario o Plottier, hizo que los 30 establecimientos habilitados en 2014 por la Direccin de Comercio municipal estn casi al tope de su capacidad.
La situacin da cuenta de la necesidad de las familias con padres y madres que trabajan, lo que provoca que salgan a buscar un lugar de contencin para sus hijos.
En este momento tengo gente en lista de espera. Por suerte nos est yendo muy bien, cont Laura, directora del jardn Pizapizuela, con capacidad para 40 chicos por turno.
Est todo completo, abrimos la inscripcin en septiembre y en una semana se llen, expres Patricia, duea de la sala Eureka.
En general, son los jardines del centro los que ya estn con el cupo limitado. Con buena parte de la actividad econmica de la ciudad concentrada en este punto, no sorprende que los padres busquen estar cerca de sus hijos en horarios laborales.
Quiero a mi hijo cerca de mi trabajo, por cualquier imprevisto, cont, por caso, Paula, una madre, al salir de uno de los jardines durante el relevamiento realizado por LM Neuqun.
Vacantes
En distintos establecimientos sealaron que las nicas alternativas de nuevas vacantes tienen lugar ante traslados laborales de alguno de los padres. Ya est casi todo ocupado. Van a quedar algunas vacantes por traslados. Puede haber uno o dos lugares por sala, en las cinco que tenemos, cont, por ejemplo, Gabriela Giribone a cargo del Jardn Sueos del Sur.
Otra es la realidad de establecimientos que no estn en el centro, como Casita Encantada (Nogoy 3670), donde igual se constata una alta demanda.
Aumento de hasta el 40%
En relacin con el costo de la inscripcin y las cuotas mensuales que los padres debern afrontar para el 2015, las consultas arrojaron como resultado aumentos que van del 12 al 40% de acuerdo con el lugar.
De esta manera, las familias debern abonar una matrcula que va a rondar entre los $ 1.500 y $ 2.500 y cuotas promedio de $1.800, que generalmente son actualizadas cada seis meses.
Rige la ley de la oferta y la demanda, en un contexto en el que los jardines cumplen un rol crucial en parejas, como las que cada vez es ms usual ver, con los dos padres trabajando.
Para la opcin del sector pblico, para nios de cuatro aos en adelante, de cara a 2015, todava hay que esperar: las inscripciones sern en febrero.
La otra cara del problema: la falta de recurso humano
Neuqun
Mientras las familias tienen el problema de conseguir un espacio en los jardines para que cuiden de sus hijos, las directoras de los establecimientos se encuentran con la dificultad de encontrar el recurso humano para que lleven adelante la difcil tarea de cuidar y contener a nios de 1 a 4 aos.
El problema pasa por encontrar gente que quiera trabajar y con valores humanos acordes para esta tarea. Cada vez se agudiza ms encontrar el recurso humano. Hay gente que en las entrevistas laborales no sabe responder preguntas bsicas, dijo una de las directoras acerca del da a da de lidiar con la falta de personal capacitado para trabajar con los nios.
Esta situacin se da a pesar de que los institutos de formacin docente provinciales han ampliado sus programas de estudios, incluyendo un rgimen de pasantas en jardines maternales para fomentar la tarea y capacitar a los estudiantes de cara al crecimiento de la demanda en la capital provincial.
La mayora quiere trabajar con chicos de cinco aos, agreg otra de las directoras consultadas durante el relevamiento de este diario. No quieren estar con los ms chicos. Cuesta encontrarlos a pesar de dar un sueldo acorde y brindar un buen espacio de trabajo con todos los materiales y posibilidades de estar cmodos, agreg la misma mujer.
Otro de los temas que expusieron algunas directoras es que hay postulantes habilitadas para ejercer la tarea con el ttulo intermedio de auxiliar materno infantil que no tienen el conocimiento pedaggico adecuado.
Tienen buen trato con los chicos pero no saben algunas tareas especficas de la tarea. Hay que ayudarlos hasta que aprendan, cont una referente de jardines privados, acerca de otro de los problemas que afronta. (La Maana)
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