Mientras que los docentes continúan el paro en rechazo de oferta salarial recibida por considerarla insuficiente, alumnos auto-convocados detallan la problemática que los aqueja y que preocupan por considerar como un derecho la continuidad de los estudios. No sólo son alcanzados por el cese de clases, sino por la suspensión de mesas de examen y evaluación de las prácticas profesionales. Por otra parte, también deben considerarse los plazos en las condiciones de regularidad que se vencen para muchos alumnos de todas las carreras.
Una toma “pacífica”
La toma tiene característica “pacífica”, y si bien estaba planteada anteriormente, se hizo efectiva desde el sábado, luego que se pensara que al funcionar el nivel secundario en el lugar, era conveniente tener actividades ese día lunes para informar a todos sobre los pasos a seguir y tomar las precauciones necesarias tras asamblea, ya que no se visualizan resultados positivos en el corto plazo.
Consultada al respecto, María Paula Papaluca alumna avanzada de Seguridad e Higiene explicó a este medio que “la decisión que se ha tomado en Asamblea es la de tomar la universidad, como resultado de la votación de los alumnos. La toma estaba prevista el sábado a las 17 horas, “porque nos quedamos sin regularizar y sin mesas de finales” advirtió la alumna, pero la medida había comenzado el martes pasado.
Alumnos del secundarios sin clase
Luego de analizar una primera medida que consistía en una carta abierta al Concejo , y otra a la población para comunicar la situación en la que se encuentran los alumnos y, sin posibilidades de resolverlos, porque los mismos docentes de paro ocupan la mayoría de las bancas.
En un principio la idea se iba a hacer efectiva “desde el día lunes, pero ese día los alumnos del secundario deben venir a clases y para que ellos vayan sabiendo cómo viene la mano (sic) decidimos empezarla hoy, cosa que el fin de semana, vean cómo se va a resolver la situación”, ya que si bien la medida es “pacífica”, “no dejaremos que se utilice la estructura para que den clases”, continuó la alumna. Lo relevante en este marco es que “estamos a punto de perder el cuatrimestre, por eso nos movilizamos”, argumentó Papaluca.
Destacan que no están en contra del paro docente, que entienden la medida de fuerza, pero al mismo tiempo quieren hacer prevalecer sus derechos y visibilizar su situación.
La minoría deberá reorganizar los parciales.
Entre las medidas llevadas a cabo, mediante los debates en asamblea decidieron para aquellos alumnos que deben rendir parciales con profesores que no hacen paro, puedan hacerlo en la Escuela de Minería, ya que también se debe respetar a los profesores que no se adhieren aunque sean minoría. (Patgonia nexo)